[김미라 교수의 부모들을 위한 교육특강] (41) 우등생은 잠꾸러기(끝) 기억력과 이해력 등의 두뇌 작용을 위해서는 꼭 잠을 자야 한다는 점을 지난주에 얘기했습니다. 그렇다면 잠을 못 자게 되면 어떤 일이 생길까요. 수면박탈이 학생의 시험성적에 어떤 영향을 미치는지 알아보기 위한 연구가 미국 초등학생을 대상으로 이뤄졌습니다. 통상 잠을 잔 학생과 1시간 덜 잔 .. 敎育.學事 關係 2008.03.25
[김미라 교수의 부모들을 위한 교육특강] (40) 수면과 학습의 상관관계 밤샘 공부가 기억력을 떨어뜨린다 요즘 학생들은 매우 바쁩니다. 똑똑한 학생이 되기 위해 공부는 기본으로 해야 하고, 사회성을 키우기 위해 또래 활동도 해야 합니다. 잘하는 운동이나 악기도 하나 정도는 있어야 합니다. 하루가 48시간이면 좋겠습니다. 부모로서는 시키고 싶은 것이 너무나 많은데 .. 敎育.學事 關係 2008.03.25
[김미라 교수의 부모들을 위한 교육특강] (39) 바람직한 학기초 행동 친구에게 눈맞추고 미소짓는 신체언어 중요 새 학기가 시작되었습니다. 학교에 첫 입학한 1학년 학생은 새로운 분위기가 매우 어색할 겁니다. 한 학년씩 올라간 학생 역시 학기 초의 새로운 반 분위기가 익숙하지 않기는 마찬가지입니다. 왜 그럴까요?담임선생님이 달라지고 교실이 달라지고 교과서.. 敎育.學事 關係 2008.03.25
[김미라교수의 부모들을 위한 교육특강](38)달에 토끼만 있다고? ‘푸른 하늘 은하수…계수나무 한 나무 토끼 한 마리’ 이 동요를 부르며 달을 바라보노라면 달이 아마 아래 그림의 옆의 모습처럼 보일 것입니다. 옥토끼가 방아를 찧는 모습이 선명하게 보입니다. 대보름날이 얼마 전이었습니다. 일년 중 달이 가장 풍요롭게 보이는 날이며 달과 관련된 여러 가지 .. 敎育.學事 關係 2008.03.25
[김미라 교수의 부모들을 위한 교육특강] (37) 아이의 동조행동 미숙한 집단 따라하기땐 규범 보여줘야 여러분이 엘리베이터를 탔습니다. 보통은 문 쪽을 향해 서있게 되지요. 문을 향해 서 있는 상황에서 다른 사람들이 타기 시작합니다. 그런데 이 사람들이 한결같이 문과 반대쪽을 바라보고 서는 것입니다. 이런 상황이 닥치면 여러분은 어떻게 하시겠습니까. 꿋.. 敎育.學事 關係 2008.03.25
[김미라 교수의 부모들을 위한 교육특강] (35) 속썩이는 아이에게 화 어떻 “이게 잘못… 이렇게 하렴” 대안 제시를 “참자, 참자 했는데 결국 버럭 화를 내고 말았어요.” “속에서는 부글부글 끓지만 그냥 참지요.” “그렇게 행동하면 국물도 없다고 협박하곤 해요.” “칭찬이 좋다는 것은 아는데 실제로는 야단만 치고 있는 나를 발견하곤 해요.” 아이를 기르다 보면 .. 敎育.學事 關係 2008.03.25
[김미라 교수의 부모들을 위한 교육특강] (33) 내 아이, 왜 공부에 재미를 “욕구를 만족시켜 줘야 스스로 공부” 공부하고 싶은 마음은 언제쯤 생길까요. 어느 날 갑자기 아이가 변합니다. 스스로 공부계획을 짜고 계획에 맞춰 공부하기 시작합니다.‘힘드니까 쉬었다 해라.’ 해도 ‘조금만 더 공부하고 쉴게요.’라면서 책상에서 떠나지 않습니다. 반가우면서도 내심 며칠.. 敎育.學事 關係 2008.01.22
[김미라 교수의 부모들을 위한 교육특강] (32) ‘작심 30년’ 계획 세우기 꼭 지켜야 할 미덕 선정 실현 가능한 계획표 짜라 한해의 마지막 날인 12월31일, 그리고 첫날인 1월1일은 물리적 특성으로 보면 그리 큰 차이가 없습니다. 똑같은 24시간에 같은 해가 뜨고 지며, 아침에 일어나고 저녁에 잠자리에 드는 사람의 일상도 그리 다르지 않습니다. 그러나 심리적으로는 매우 다.. 敎育.學事 關係 2008.01.22
[김미라 교수의 부모들을 위한 특강] (31) 같은 문제 또 안 틀리려면 융통성 발휘 고정된 ‘이해의 틀’ 바꿔라 한 번 틀린 문제를 또 틀리는 것은 왜일까요? 시험 보고 난 뒤 학생들이 하는 말 중에 ‘아는 문제인데 틀렸어요.’,‘전에 틀린 문제인데 또 틀렸어요.’하는 경우가 있습니다. 아마 학부모님들도 비슷한 경험이 있을 겁니다. 학창 시절 시험 공부를 하다 보.. 敎育.學事 關係 2008.01.22
[김미라 교수의 부모들을 위한 교육특강] (29) 아하! 학습:통찰적 문제 해 기초·경험 쌓은 아이 ‘하나’ 알면 ‘열’ 깨친다 하나를 가르치면 열을 아는 아이를 가진 부모는 얼마나 행복할까요! 그래서 처음 본 문제도 스스로 척척 알아서 해답을 찾아내면 얼마나 좋을까요! 문제의 답을 찾는 과정을 문제 해결이라 하고 문제 해결에는 난이도에 따른 단계가 있습니다. 단순.. 敎育.學事 關係 2008.01.22