■ 잠재 의식 (a subconscious awareness) 성공철학을 이해하기 위해서 반드시 알아야야할 성공철학 기본 개념! 우리가 인정하든 하지 않든 날마다 잠재의식의 힘에 의해 나의 성격. 능력 행복과 불행의 행보가 나도 모르는 사이에 결정 되어지고 있다.... 현재의식과 잠재의식 인간의 마음은 감각기관을 통해..

도쿠가와 이에야스(德川家康)   일본 전국시대를 평정하고 바쿠후 시대를 연 도쿠가와 이에야스는 인내의 달인.  그러나 상대를 쳐야 할 때는 가혹하게 칼을 뽑아들었다. 한때는 오다 노부나가에게 머리를 숙였고, 이어서 도요토미 히데요시에게도 굴복했으나 일본을 평정한 것은 결국 도쿠가와 이에야스였다. 정치와 경제가 혼미를 거듭하는 지금 한국은 도쿠가와 이에야스의 냉철한 지혜와 지독한 인내를 배워야 할 것이다.   일본에는 15세기 말부터 약 100년 동안 계속된 전국시대가 있었다. 전국에서 300명에 이르는 군웅이 할거하여 각축을 벌이던 난세가 그것이다. 그러나 대부분은 처절한 투쟁의 와중에 도태되어 역사의 그늘로 사라졌다.   가까스로 천하를 노릴 자리에 도달한 무장은 다케다 신겐, 우에스기 겐신, 오다 노..

크리크 (Ernst Krieck 1882∼1947) 요약 독일 교육학자. 페기스하임 출생. 설명 독일 교육학자. 페기스하임 출생. 1900년 카를스루에사범학교를 졸업한 뒤 만하임의 국민학교 교사를 지내면서 사회지(社會誌)·문화사·교육사 연구를 계속하였다. 1928년 프랑크푸르트 암마인의 교육대학 교수를 거쳐 1933년 하..

헤르바르트 (Johann F. Herbart 1776∼1841) 요약 독일 철학자·교육학자. 올덴부르크 출생. 설명 독일 철학자·교육학자. 올덴부르크 출생. 1790년 김나지움 재학시절 인간 의지의 자유에 관한 논문을 쓰고 1793년 졸업식 대표로서 ＜국가에서의 도덕의 향상과 타락을 초래하는 일반적 원인에 관하여＞라는 연..

허친스 (Robert Maynard Hutchins 1899∼1977) 요약 미국 교육자·법학자. 뉴욕 출생. 설명 미국 교육자·법학자. 뉴욕 출생. 1921년 예일대학 졸업 후 1927년 예일대학 법학부장, 1929년 30세로 시카고대학 총장이 되었으며 1943년 《브리태니카백과사전》 편집위원장, 1951년 포드재단 부이사장 등을 지냈다. 미국의 ..

프뢰벨 (Friedrich W. A. Fröbel 1782∼1852) 요약 독일 교육사업가. 튀링겐 출생. 설명 독일 교육사업가. 튀링겐 출생. 목사의 아들로 태어났다. 예나대학을 중퇴하고 J.H. 페스탈로치에 감화되어 친지의 도움으로 페스탈로치주의 학원을 개설하였다. 《인간교육(1826)》을 공간하였고, 56세 때 ＜자기교수(自..

페스탈로치 (Johann H. Pestalozzi 1746∼1827) 요약 스위스 교육가. 취리히 출생. 설명 스위스 교육가. 취리히 출생. 카롤리나대학 재학중 J.J. 보드머 교수의 감화를 받았고, J.J. 루소의 영향으로 1769년 브루그에농장을 설립하였다. 이듬해 협력자 S. 안나와 결혼하였으며, 1772∼1780년, 브루그빈민학교를 경영하..

파크허스트 (Helen Parkhurst 1887∼1973) 요약 미국 교육가. 위스콘신주 듀랜드 출생. 설명 미국 교육가. 위스콘신주 듀랜드 출생. 돌턴플랜의 창시자이다. 16세 때부터 단일학급 초등학교·중학교·사범학교 등의 교사생활을 하였다. 그 뒤 위스콘신주립사범대학을 졸업하고 M. 몬테소리와 함께 로마대학·..

파커 (Francis Wayland Parker 1837∼1902) 요약 미국 교육자·진보적 교육운동 창시자. 뉴햄프셔주 베드퍼드 출생. 설명 미국 교육자·진보적 교육운동 창시자. 뉴햄프셔주 베드퍼드 출생. 16세에 이미 교사가 되어 1858년 일리노이주 캐롤틴에서 교장이 되었고, 남북전쟁 때는 육군중령으로 참전하였다. 그 뒤 1..

킬패트릭 (William H. Kilpatrick 1871∼1965) 요약 미국 교육철학자. 조지아주 출생. 설명 미국 교육철학자. 조지아주 출생. 1891년 마사대학을 졸업하고 존스홉킨스대학·컬럼비아대학에서 연구하였고, 마사대학 교수·학장, 1911년부터 컬럼비아대학 교수가 되었다. J. 듀이의 지도를 받고 함께 신교육운동을 ..